Le Signe... Un vrai coup de main ?

J'ai eu la chance de découvrir la communication gestuelle associée à la parole avec les enfants lors de ma première expérience en crèche. C'est parce que j'y ai vu un réel intérêt que j'ai mis ce concept en place lors de mon expérience d'auxiliaire parentale, et auprès de mes enfants.

Partisane de la nuance, j'opte pour l'utilisation du langage signé avec un nombre limité de mots : Bonjour, Merci, Au revoir, Aide-moi, Oui, Non, Boire, Manger, Dormir, Jouer, Changer la couche, Encore, Fini, Interdit, Doudou/Tétine, Chaud, Froid...

Comment ?

Les signes avec le bébé se font en même temps que la prononciation orale du mot, parce que je n'ai pas pour objectif de remplacer le langage oral mais bien de le soutenir en aidant l'enfant à associer, à décrypter, à comprendre... pour qu'il arrive ensuite à imiter et se faire comprendre grâce à cet outil s'il en a besoin.

Nous parlons nous aussi parfois avec les mains dans nos discours quotidiens. Finalement c'est assez naturel.

Pourquoi ? Pour quoi ?

Mon objectif principal est d'aider l'enfant à avoir confiance en lui et en ses capacités de communication, et cela passe pour moi par la limitation de certaines frustrations à ce niveau.

Je ne dis pas de les effacer, elles sont inévitables. Limiter.

- Pour une communication facilitée avec l'adulte : tu me comprends, je te comprends.

- Pour créer du lien entre pairs : lors de mon expérience d'auxiliaire parentale, je m'occupais de quatre enfants : deux d'âges préscolaires et deux d'âges scolaires. Utiliser les signes était aussi une façon de créer un lien entre ces enfants d'âges différents. J'ai été ravie de constater les résultats : moins d'énervement de la part des grands ( même lorsque les petits s'avançaient "discrètement" vers leurs tours... ), plus d'échanges paisibles et donc d'avantage de partage.

- Pour un développement du langage serein : donner envie c'est une base pour que l'enfant continue à aller vers le langage. Lorsque l'enfant commence à imiter, et qu'il remarque qu'il est compris... : Ôh joie !

Par qui ?

L'enfant est en capacité de comprendre que les codes peuvent être différents chez les parents et chez son assistante maternelle : les parents ne sont donc pas obligés d'utiliser les signes à la maison.

Si vous êtes néanmoins intéressés par le principe, je vous présenterai avec beaucoup de plaisir nos fiches afin qu'il y ait une continuité à la maison.